Доброго утра всем! Просьба о помощи в сабже) Ребенку дали тестовые тетсы к олимпиаде, сидим вместе думаем))))
Физику уже прилично подзабыл, поэтому прошу помощи тут)
Ссылка на тетсы ниже) надо дать ответы на 6 и 7 вопрос теста)
Спасибо заранее.

http://cs625820.vk.me/v625820031/3b75/T_oSPIB_TP0.jpg

(1) ахахахах ))

Хм.. 3 вопрос - это прикол такой? Ответ же очевидный без какого-либо расчета.. Ток в цепи не исчезает никуда, следовательно каждой лампочке достанется один и тот же ток, а поскольку у лампочек сопротивление одинаково - то и гореть будут одинаково. И это - олимпиадная задача?!

(0) 6-в
Лампочки будут гореть одинаково ярко, т.к. ток через них один:
закон Кирхгофа: Сумма токов втекающих в узел, равна сумме токов, вытекающих из него :)

Вот такие у нас дипломы и ценность образования.

за учеников делают все родители. а потом у меня медали. олимпиады. А копнуть - дуб дубом

Это правда олимпиадные задачки? О_о
4, 5, 6 - ответ "в)", 7 - лень считать, но там пара простых формул в расчете.

+(8) Ой, я лохЪ. В 4 задании речь же о циклической частоте. Тогда ответ "а)".

а задачу 4 ты чтоно правильно решил ?

))))
вот еще)))))

http://cs625820.vk.me/v625820031/3b7f/MhR9dIfhh8I.jpg


спасибо всем большое...правда

а задачи да, олимпиадные) ну не задачи а тесты...

класс то какой?

(0) Суть тестовых задач для олимпиады совсем не в том, чтобы их коллективно решать ;)

(14) если ребенок интересуется задачами с олимпиады, то дело взрослых - объяснить теорию.. ребенку взять знания больше негде

https://www.youtube.com/watch?v=MvIkiCq7Qyw

класс 10) суть тестовых понятна)

У лампочек сопротивление ничтожно мало по сравнение с резистором - а они вообще будут гореть?

а по поводу 7-й задачи, ответ какой?)

ну по поводу лампочек вроде понятно...так же как с новогодней гирляндой

одинаково горят

(18) будут ничтожно теплиться

(15) Я имею ввиду, что сколько ни бегай за бегуна стометровку, быстрее от этого он бегать не станет... ;)

(15) а объяснить теорию я могу только у ничтожно малого количества задач...и из учебника) а вот с олимпиадными, где надо бы вспоминать законы...уже сложнее

(5) Я бы сказал что ответ на задачу 6, "г". Т.к. лампочки скорее всего не будут гореть вообще или будут гореть одинаково но не ярко. Величина сопротивления лампочек ничтожно мало по сравнению с резистором. В общем тут вопрос какое сопротивление у лампочек, какое напряжение на источнике и т.д. Не достаточно  информации для ответа. Но ток, через обе лампочки будет проходить одинаковый - это точно.

(0)4 и 7 задачки нужно считать - лень. В 5 задачке не ясно какая ось времени. Там только одно деление. Не факт что это не логарифмическая ось :). В общем не все так однозначно.

(25) гореть они будут одинаково ярко, просто яркость может быть нулевой
(19) почитай
https://ru.wikipedia.org/wiki/Колебательный_контур
и
https://ru.wikipedia.org/wiki/Электрическая_ёмкость
достаточно чтоб 7-ю решить

по поводу лампочек. Вопрос. А какое сопротивление? 1Ом или 100 МОм?
Ответ г

(27) Хы :)
Нулевая яркость. Тоже вариант!

6 задача - ответ а)
раз явно указано на наличие R, то 1-я ярче.

(5) Не все так просто. Сопротивление ламп накаливания изменяется при нагреве спирали в десятки раз. Поэтому разные начальные условия могут привести к тому, что сопротивление спиралей в итоге будет разным, что приведет к разной выделяющейся мощности даже при одинаковом токе. Ну и, во-вторых, в реальных условиях лампы вообще светиться не будут, ибо почти вся мощность будет выделяться в резисторе.

а потом такие "олимпийцы" спутници роснано в космос запустить не могут. Пусть сам решает! нефиг !

(30) Вообще-то, ток по проводам бежит от минуса к плюсу ;) Ведь у электронов отрицательный заряд. Почему тогда 1-я?

Ну и вообще, если вопрос про яркость свечения, то надо знать размеры и массу спирали, т.к. даже если выделяется одинаковая мощность, то яркость все равно будет зависеть от этих параметров. Ответ г) самый правильный.

(33) а потому что условно направление тока идет от плюса к минусу, на картинке даже стрелочка указана направления! :)
а за направление тока принято считать движение положительных зарядов, а не электронов.

(35) И чо, а реально от плюса к минусу ток идет только когда заряд переносят положительно заряженные ионы, что в данном случае не так ;) В итоге, сначала электроны попадут в лампочку 2, потом будут пробиваться через резистор, устанут дико за это время, и только потом в лампочку 1. Так с чего ей светиться ярче ;)

(6)"добегая до последней лампочки ток пробегает через кучу "резисторов-лампочек"" - а чем последняя от первой отличается?

(33)Вообще то ток бежит в обе стороны.

(38) Электрический ток - это упорядоченное движение заряженных частиц. Какие заряженные частицы бегут от плюса к минусу в проводах? ;)

А вообще, такие задачки обычно дают, чтобы определить, кого послать на олимпиаду, а кого вообще не стоит посылать. Так что смысл их решать кому-то кроме ребенка - нулевой.

(40) +100500
Олимпиада ...Решаем всей мистой

(11)
Это легче, потому что математика :)

Чего все взъелись на решение мистой?
Если не рассказывать ребенку принципы решения олимпиадных задач, то он вряд ли научится их решать.

П.С. Если что, призер областных олимпиад по нескольким предметам. Правда все уже забыл
П.П.С. Данные задачи совсем не олимпиадные - обычная школьная программа

(0) 4 задача ответ Г.

Период -  время за которое совершается полное колебаниею т.е 2 с .Частота -  обратка периоду т.е. 1/2

(42) Дык это... если ребенок не может самостоятельно решить не самые сложные задачки из типового учебного курса, то на олимпиаде ему вряд ли что светит. Поэтому не стоит ему туда ехать - ведь не решить ничего и для самооценки может быть не сильно полезно.

Хотя если решать их не с целью отправится на олимпиаду, а просто решать потому что стало интересно - тут, конечно, польза есть и подсказки тоже вполне допустимы.

(0)  4 - Г, 5 - Д

Страшно даже спрашивать какой класс

(0) 6 - Б или Г

(39) В случае металлов - это свободные электроны, которые бегут от минуса батареи к плюсу.

(46) 4 - "А", циклическая частота)

(49) интересно теперь послушать про скорость бега электронов? ))))...

про лампы: мощность=ток в квадрате* напряжение, мощность тратится на тепло и свет, согласно законам Кирхгофа: ток одинаков, падение напряжения тоже, следовательно яркость свечения будет одинакова.

(49) а на самом то деле всё наоборот

(51) Она довольно медленная. Ползут как черепахи.

это что за олимпиада такая - для особо одаренных? 0_О

(52) "мощность=ток в квадрате* напряжение"
:)

(51) + особенно в переменном токе.

(53) Что наоборот?

(51) Не надо путать скорость электронов со скоростью начала движения.

(6)
Что касается лампочек, то если сопротивления одинаковы, то и выделяемая мощность будет одинаковой, только вот зависит ли яркость напрямую от мощности - этого там не сказано.
Даже если забыть, что сопротивление зависит от температуры спирали, то яркость свечения и спектр излучения также зависит от температуры.
Хотя вариант "в" тоже исключать не стоит.

(7)
Колебательный контур https://ru.wikipedia.org/wiki/Колебательный_контур формула позволяет вычислить ёмкость конденсатора.
С=1/(4*Pi*Pi*L*f*f)
Заряд конденсатора Q=CU отсюда находим напряжение.
U=Q/C=Q*4*Pi*Pi*L*f*f

(8)
Равноускоренное движение:V*V=2*A*s - определяем ускорение.
А сила определяется по формуле F=M*A

(9) Свободное падение тела с заданной горизонтальной плоскостью. По вертикали нужно преодолеть 0.5 метра, а по горизонтали 5+3*sin(Pi*t)
Время вычисляется из падения g*t*t=2*S
Для определения скорости расстояние делим на время:
V=(L+(3*sin(Pi*t)))/t

(10)
Преломление и отражение.
Закон преломления:https://ru.wikipedia.org/wiki/Закон_Снеллиуса
Относительный показатель преломления:
https://ru.wikipedia.org/wiki/Показатель_преломления
Из этих формул мы получаем значение угла движения луча к зеркалу 1.
Угол падения равен углу отражения - следовательно, мы можем найти положение точки на зеркале 2 как другой катет треугольника. Далее ещё один треугольник с заданным катетом и известным углом.

(51) Самое смешное, что бежит быстро по проводам только волна потенциала, заставляющая двигаться электроны, а вот сами электроны не быстро доползут от источника даже до первой лампочки.

(56) ну ошибся... без квадрата...

(59) и все же, какова скорость. И сразу вопрос на будущее, и как же люди проводными телефонами пользуются?..

(59) для электрических цепей, которые могут достигать огромных размеров, скорость электронов вообще не играет роли. В цепи распространяется "возмущение" - электрическое поле, которое и создает локальный ток.

(63) Проводными? - видимо, музыка в них звучит еще долго после того, как они отключены от телефона :)
Поскольку электроны движутся в проводах мееееедленно :)
и ток течет с такой-же скоростью, только в обратном направлении :)

(64) "Не играет роли" - это интересно.. Особенно с учетом того, что "Ток есть упорядоченное движение электронов" :)

https://ru.wikipedia.org/wiki/%DD%EB%E5%EA%F2%F0%E8%F7%E5%F1%EA%E8%E9_%F2%EE%EA

>>За 1 секунду электроны в проводнике перемещаются за счет упорядоченного движения меньше чем на 0,1 мм. Несмотря на это, скорость распространения собственно электрического тока равна скорости света (скорости распространения фронта электромагнитной волны). То есть то место, где электроны изменяют скорость своего движения после изменения напряжения, перемещается со скоростью распространения электромагнитных колебаний.<<

ЗЫ. узелок на память: Земля - неисчерпаемый источник электронов.. Откуда они в ней взялись - наука бессильна.. :)